DIRIGENTE SCOLASTICO |
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Il dirigente scolastico è un pubblico ufficiale che si occupa di gestire, amministrare e coordinare le attività che si svolgono all’interno della scuola. È anche il datore di lavoro del personale docente e non docente presente, poiché procede con il reclutamento di questi ultimi, e in alcuni casi può anche disporre il loro licenziamento. Nei confronti di alunni e studenti egli si pone come garante della qualità del percorso scolastico e del raggiungimento degli obiettivi formativi. |
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SEZIONE PRIMAVERA |
SCUOLA DELL’INFANZIA |
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Le educatrici della sezione primavera sono professioniste in grado di svolgere con propria responsabilità, attività di educazione e cura di bambini/e nella fascia di età 24 a 36 mesi e di relazionarsi con le loro famiglie. Progettano il contesto per gli apprendimenti e lo sviluppo di bambini/e proponendo un approccio di tipo ludico al fine di promuovere socializzazione, creatività e autonomia. Si impegna affinché il servizio in cui opera sia un luogo in cui siano rispettati e si esercitino i diritti dei bambini al benessere e all’apprendimento e per svolgere al meglio le sue attività. Collabora con altre figure professionali in ambito educativo, psicologico e sanitario. |
L’insegnante della scuola dell’Infanzia contribuisce alla formazione e allo sviluppo delle capacità cognitive, relazionali e psicomotorie del bambino tra i 3 e i 6 anni stimolando la sua autonomia, creatività e apprendimento. Definisce gli obiettivi educativi dell’anno attraverso diverse fasi di programmazione (dalla programmazione |
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SCUOLA PRIMARIA |
INSEGNANTI DI SOSTEGNO |
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L’insegnante della scuola Primaria contribuisce alla socializzazione e alla prima alfabetizzazione culturale dei bambini tra i 6 e gli 11 anni nell’ambito dell’istruzione obbligatoria attraverso la formazione e lo sviluppo cognitivo e psicologico individuale, nel rispetto delle diversità individuali. Crea occasioni per rendere autonomi gli allievi e favorisce lo sviluppo della riflessione logico-critica. Attraverso un lavoro di alfabetizzazione e promozione dello sviluppo di capacità logico-relazionali e di orientamento nello spazio e nel tempo facilita l’acquisizione di conoscenze e abilità di base nell’ambito delle singole discipline. |
L’insegnante di sostegno affianca l’insegnante di classe e ne è contitolare. È un docente specializzato nell’insegnamento |
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INSEGNANTI SPECIALISTI |
PERSONALE NON DOCENTE |
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La scuola garantisce la qualità dell’offerta formativa avvalendosi della presenza di insegnanti specialisti facenti parte a pieno titolo dell’organico, per le seguenti discipline: inglese, informatica, arte educazione motoria e musica. |
La scuola si avvale della collaborazione del personale non docente addetto ai servizi generali come: accoglienza, sorveglianza dei locali e degli alunni nei tempi antecedenti e successivi alle attività didattiche, di pulizia dei locali, degli spazi scolastici e degli arredi, di vigilanza e assistenza durante il pasto, e di collaborazione con il dirigente scolastico e con i docenti. |